¿Cuándo surgieron las Universidades en el mundo?
¿Cuándo surgen las Universidades en el mundo? Es una pregunta que no podremos responder de inmediato; necesariamente nos remonta a muchos siglos atrás.
Una de las primeras, que puede reseñarse hacia el año 425, es la Universidad de Constantinopla; la cual, funcionó durante un siglo aproximadamente, en la hoy llamada ciudad de Estambul.
En la Universidad de Constantinopla se enseñaba Gramática, Retórica, Derecho, Filosofía, Matemática, Astronomía y Medicina.
Las universidades en el mundo surgen cuando los profesores y los estudiantes deciden asociarse para defender sus intereses; esto es lo que comúnmente se denomina agremiación y se logra, en el marco de un proceso de enseñanza-aprendizaje, sobre unas disciplinas específicas.
Las universidades, dependiendo si el papel protagónico sobre lo que se ha de enseñar ó como invertir los recursos, lo ejercen los profesores o los alumnos, pueden categorizarse como universidades de disciplinas o universidades de estudiantes.
El punto de partida para que se pueda hablar de universidad es la relación invariante que debe existir entre estudiante y profesor. De manera más genérica, podríamos entenderla como la estrecha relación entre lo que se concibe como "aprendizaje" y lo que se concibe como "academia"; cuerpo colegiado para tratar unidades de aprendizaje con competencias profesionales.
Los países pioneros en implementar este tipo de asociaciones fueron, Italia, Francia y el Reino Unido.
Entre los siglos XI y XV, en plena edad media, las universidades de Bolonia, París, Oxford y Cambridge se convirtieron en modelos prestigiosos y de sostenibilidad del proceso enseñanza-aprendizaje, para ser adelantado por maestros y estudiantes. Inicialmente, las universidades surgieron con fines estrechamente relacionados con la religión.
La diferencia más marcada que puedes observar con el modelo universitario moderno está en que las universidades surgen con el propósito de generar conocimiento útil para resolver problemáticas de la vida cotidiana.
En Colombia, se reconocen como universidades, aquellas instituciones que lleguen a acreditar su desempeño, en actividades relacionadas con investigación científica o tecnológica, formación académica en distintas profesiones y conocimiento cultural.
Por último, es importante comprender qué, para emerger en el mundo de la universalidad, las instituciones deben alcanzar ciertas categorías relacionadas con: a) sentido corporativo; b) apertura a un universo de aspectos; c) promover el saber en múltiples disciplinas, y d) ser autónomas.
